Beginnen met de t klank
De /t/ is een vroege tongpuntklank: de tong raakt kort het tandvlees achter de boventanden en de lucht stroomt erlangs. Veel kinderen gebruiken deze klank al in woorden als "tafel" of "tas" rond hun derde jaar. Toch helpt gerichte oefening als de /t/ onduidelijk klinkt of wordt vervangen door een andere klank. Korte woorden houden de aandacht op die ene duidelijke /t/ aan het begin.
Hoe werkt deze oefening?
In dit Select & Say spel verschijnt steeds één woord in beeld. Je kind kiest het juiste plaatje uit zes opties en zegt het woord daarna hardop. Zo wordt de klank in drie stappen verankerd: zien, kiezen en zeggen. De tien woorden zijn bewust kort en concreet, van een taart en een tafel tot een taxi en een tijger. Herkenbare dingen waar een kind zich op de uitspraak kan richten.
Tips voor ouders en logopedisten
- Laat het kind voelen waar de tongpunt de tanden raakt. Een spiegel maakt dat zichtbaar.
- Houd sessies kort: drie tot vijf minuten per dag werkt beter dan één lange sessie.
- Doe het woord eerst zelf voor en laat het kind rustig nazeggen. Haast maakt de /t/ vaak zachter.
- Beloon elke goede poging. Positieve aandacht helpt meer dan vaak corrigeren.
Klaar voor de volgende stap?
Wanneer alle tien deze woorden vlot lukken, ga je verder met de moeilijke t woorden. Daar werken we met langere woorden en combinaties zoals tapijt, tekenfilm en theezakje.