Was ist Stottern? Erklärung für Eltern

Ihr Kind beginnt einen Satz und bleibt hängen: "M-m-mama", "ich will, ich will, ich will einen Keks", oder es kommt einen Moment lang gar nichts. Dann stellt sich die Frage: Was ist Stottern, und ist es das? Dieser Artikel erklärt, wie Stottern aussieht, warum viele kleine Kinder eine holprige Phase haben, wann Sie zur Logopädin oder zum Logopäden gehen und wie Sie als Elternteil zuhören können.
Dieser Artikel dient der Information. Er stellt keine Diagnose. LogiLand ist Übungssoftware für zu Hause, keine Stotterbehandlung und kein Patientendossier.
Was ist Stottern?
Stottern ist eine Störung des Redeflusses. Die sprechende Person weiß genau, was sie sagen will, aber das Sprechen läuft nicht flüssig. Es gibt drei Hauptformen, die auch gemischt auftreten:
- Wiederholungen. Ein Laut, eine Silbe oder ein Wort kehrt mehrmals wieder: "Ba-ba-ball" oder "ich ich ich will".
- Dehnungen. Ein Laut wird in die Länge gezogen: "sssssuppe".
- Blockaden. Der Mund ist bereit, aber einen Moment lang kommt kein Ton. Manchmal sieht man dabei Anspannung im Gesicht oder in den Schultern.
Manche Kinder zeigen außerdem Begleitbewegungen, etwa Blinzeln, Wegschauen oder eine Kopfbewegung, wenn ein Wort hängen bleibt. Stottern kann von Tag zu Tag schwanken. Auf einen Tag mit vielen Stockungen kann eine Woche folgen, in der es kaum auffällt. Das gehört dazu und sagt wenig darüber, was Sie getan haben.
Stottern sagt nichts über Intelligenz aus und kommt weder von schlechter Erziehung noch von Nervosität. Es ist eine Sprechschwierigkeit mit eigenem Verlauf. Wie sie entsteht, ist noch nicht vollständig verstanden.
Besser üben mit Klienten?
LogiLand entwickelt eine spielerische App, die Logopädie-Übungen spielerischer macht. Du weist sie zu, das Kind übt zu Hause, du siehst den Fortschritt.
Zugang anfragenHolprige Phase oder Stottern?
Zwischen etwa zwei und fünf Jahren wächst die Sprache eines Kindes sehr schnell. Kinder wollen immer mehr sagen, und der Mund hinkt den Gedanken manchmal hinterher. Dann hört man ein Wort zweimal, einen Satz, der neu beginnt, oder ein Füllwort wie "äh" häufiger. Entspannte Wiederholungen dieser Art sind verbreitet und gehören zum Sprechenlernen.
Bei manchen Kindern geht diese Phase von selbst vorbei. Bei anderen bleibt das Stocken und wird zu Stottern. Von außen lässt sich nicht erkennen, in welche Richtung es geht. Deshalb ist es sinnvoll, auf Anzeichen zu achten wie:
- das Stocken dauert schon länger als einige Monate;
- es gibt viele Wiederholungen von Lauten oder Silben, oder Dehnungen und Blockaden;
- Sie sehen Anspannung, eine steigende Tonhöhe oder körperliche Anstrengung beim Sprechen;
- Ihr Kind wird frustriert, schämt sich oder spricht weniger;
- Stottern kommt in der Familie vor.
Eines dieser Anzeichen bedeutet nicht, dass etwas nicht stimmt. Es ist ein Anlass, einmal jemanden hinschauen zu lassen.
Wann zur Logopädin oder zum Logopäden?
Sie müssen nicht warten, bis Sie sicher sind. Eine Logopädin kann Ihr Kind sprechen hören, mit Ihnen besprechen, was los ist, und raten, ob Begleitung nötig ist oder ob Abwarten und später noch einmal schauen genügt. Das geht über die Hausarztpraxis oder direkt. Mehr zur Wahl des Zeitpunkts lesen Sie in unserem Artikel wann zum Logopäden.
Vereinbaren Sie auf jeden Fall einen Termin, wenn:
- das Stocken länger als einige Monate anhält;
- Ihr Kind sichtbar mit dem Sprechen kämpft;
- Ihr Kind lieber schweigt oder Wörter zu vermeiden beginnt;
- Sie sich Sorgen machen. Das ist für sich genommen schon ein guter Grund.
Früh hinzuschauen kostet wenig. Erweist es sich als falscher Alarm, haben Sie Gewissheit. Gibt es etwas, können Sie früher beginnen.
Zuhören ohne Hast
Als Elternteil möchten Sie helfen, besonders wenn Ihr Kind sichtbar hängen bleibt. Die meiste Hilfe liegt darin, wie Sie zuhören. Einige Ausgangspunkte:
- Lassen Sie Ihr Kind den Satz beenden. Ergänzen Sie keine Wörter und raten Sie nicht, was kommt, auch wenn Sie es ahnen. So behält Ihr Kind das Gefühl, selbst sprechen zu dürfen.
- Schauen Sie Ihr Kind an und warten Sie. Ein ruhiger Blick und einige Sekunden Stille sagen: Ich habe Zeit.
- Sprechen Sie selbst in gewöhnlichem, entspanntem Tempo. Kinder übernehmen viel vom Tempo zu Hause. Eine kurze Pause, bevor Sie antworten, hilft.
- Reagieren Sie auf das, was Ihr Kind sagt, und lassen Sie das Wie beiseite. Eine Antwort auf den Inhalt zeigt, dass die Botschaft zählt.
- Vermeiden Sie Bemerkungen wie "langsam", "denk erst nach" oder "atme tief durch". Sie sind gut gemeint, aber Ihr Kind spürt, dass es etwas falsch macht.
- Machen Sie zu Hause keine Prüfung daraus. Bitten Sie Ihr Kind nicht, nach einer Stockung zu wiederholen oder neu anzufangen.
- Geben Sie jedem Kind in der Familie Raum. Nicht unterbrechen am Tisch und abwechselnd sprechen erleichtern es allen.
Das sind keine Übungen und keine Behandlung. Es ist eine Art des Zuhörens, die Druck nimmt. Ein Programm mit Sprechtechniken gehört zu einer Logopädin, die Ihr Kind kennt.
Stottern und Poltern
Stottern wird manchmal mit Poltern verwechselt. Beim Stottern weiß die sprechende Person, was sie sagen will, und das Sprechen bleibt hängen. Beim Poltern spricht jemand oft schnell, undeutlich oder durcheinander und merkt das weniger. Mehr dazu lesen Sie in unserem Artikel was ist Poltern. Eine Logopädin kann einschätzen, was bei Ihrem Kind vorliegt, denn beides kann auch zusammen auftreten.
Wo passt LogiLand hinein?
LogiLand ist Übungssoftware mit Spielen für Sprache und Laute, gedacht für Wiederholung zu Hause zwischen den Terminen. Sie behandelt kein Stottern und stellt keine Diagnose. Wenn Ihr Kind zur Logopädie geht, können Sie fragen, ob Spiele zu Hause etwas beitragen. Allgemeine Ideen zum Spielen mit Sprache finden Sie unter Sprachtherapie-Übungen für 4-Jährige.
Fazit
Stockendes Sprechen ist für viele kleine Kinder eine Phase und für manche der Beginn von Stottern. Sie müssen den Unterschied nicht selbst erkennen. Hören Sie ruhig zu, lassen Sie Ihr Kind ausreden und bitten Sie eine Logopädin hinzuzuschauen, wenn das Stocken bleibt oder Sie unsicher sind.
Wichtig: Dieser Artikel dient der Information und ersetzt keinen Rat von Hausarzt, Kinderarzt oder Logopädin. LogiLand ist Übungssoftware zur Wiederholung zwischen den Terminen, keine Diagnose, keine Stotterbehandlung und keine elektronische Patientenakte.
Besser üben mit Klienten?
LogiLand entwickelt eine spielerische App, die Logopädie-Übungen spielerischer macht. Du weist sie zu, das Kind übt zu Hause, du siehst den Fortschritt.
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